INTERESSANTE...

"Você passa quatro/cinco anos indo para o mesmo lugar todos os dias, vendo as mesmas pessoas, falando sobre o mesmo assunto, agüentando os mesmos professores chatos, idolatrando os mesmos professores ótimos, reclamando dos mesmos problemas, comendo o mesmo salgado murcho, bebendo no mesmo boteco fedido. Você passa quatro/cinco anos querendo sair mais cedo da aula todos os dias, contando as moedas pra tirar mais uma das milhares de xerox, se revoltando com a quantidade de páginas da xerox, se perdendo nos corredores da biblioteca pra achar o bendito livro, se desesperando nas provas, quebrandoa cabeça pra fazer uma pauta, deixando de dormir até mais tarde no fim de semana pra fazer o tal do trabalho, indo dormir mais tarde pra fazer o tal do trabalho. Isso tudo, sem contar o último ano, em que todos esses fatores são multiplicados por quantas vezes você achar melhor. E lá vem o TCC, que tira seu tempo, seu sono, sua paciência, seus fins de semana, seus feriados, suas refeições bem feitas, seu namorado(a), suas noites bem-dormidas, sua diversão. Mas, em compensação você ganha, entre os itens que mais se destacam, um belo par de olheiras e aversão à gráficas (incluindo as pessoas que lá trabalham) e impressoras (um grande parabéns aos que não quebraram ou não deram pelo menos um soco em alguma). Não podemos deixar de citar as brigas com o seu grupo e as incontáveis vezes em que você escreveu, reescreveu, editou, gravou, fotografou, deletou tudo e começou denovo. Chega o grande dia e junto com ele, um imenso alívio. É isso. Acabou. Tchau.Bye bye. Até mais. Te vejo por aí.
Você trabalha e depois das 18h vai pra casa.
No dia seguinte também.. E no outro, e no outro. Alguns arrumam outras atividades pra ocupar o tempo.
Outros simplesmente vão pra casa, sentam-se no sofá e assistem tv, dormem, comem, babam na almofada sem se importar em ver o tempo passar. Mas, têm também aqueles que sentem um enorme vazio. Cadê os meus amigos pra conversar? E os textos que eu tinha pra ler? Para onde foram professores que eu parava para trocar idéia no corredor?Cadê tudo o que eu fazia todos os dias? Cadê as pessoas que eu convivia? Acabou.
Tudo aquilo que você xingou por anos, agora faz uma falta enorme aí na sua vida..
Ficou um buraco. E, se você não aproveitou, esse buraco fica ainda maior.
Portanto, se durante os anos você não quis comer aquele salgado gorduroso, tomar a cerveja no boteco da esquina, comprar a trufa que sua colega vendia, fazer a pauta, escrever a matéria, gravar o programa, pegar a sonora, fotografar o fulano, diagramar o texto, estudar pra prova, pedir pro professor tirar sua falta, conversar durante a aula e tomar bronca, dar uma de nerd e responder o que o professor pergunta e muito, muito mais... perdeu. Se você está entrando na faculdade agora, aproveite cada minuto Xingue, mas não deixe nada passar. E que, da faculdade, você tire pelo menos esta lição: os momentos e as pessoas são únicos !!!
E as oportunidades também.
"Se as coisas fossem perfeitas não existiriam lições de vida".

Gilmar Montagnoli (recebido por e-mail)

XEROX!

Na última quarta-feira (04/03), alguns integrantes do CAPED,acompanhados da professora chefe do DTP Janira, reuniram-se com o prefeito do campus a fim de discutir providências referentes à instalação de um local junto ao bloco I-12 para a acomodação de uma copiadora. A medida justifica-se pela enorme distância que os (as) acadêmicos (as) do curso têm que percorrer todos os dias a fim de tirar seus xerox. Além dos atrasos que tal "viagem" ocasiona, teme-se o perigo que é ficar perambulando no período noturno pela UEM.

Inicialmente, o prefeito descartou qualquer possibilidade de utilização dos vãos das escadas (medida cogitada e reivindicada pelo CAPED) alegando medidas de segurança e que não seriam aprovadas pelo Corpo de Bombeiros. Integrantes do CAPED, diante da proposta apresentada pelo prefeito que levaria anos para resolver o referido problema (uma ampla construção de um espaço semelhante ao auditório Ney Marques que ligaria os blocos I-12, J-12 e, acreditem, um bloco que ainda nem começou a ser construído) tiveram que ser um pouco enérgicos a fim de chamar a atenção para a urgência da questão apresentada.

Após muitas discussões, integrantes do CAPED, juntamente com a chefia do DTP, deixaram a prefeitura com algumas possibilidades de resolução do impasse. O trabalho continua, visto que, para viabilizar a proposta apresentada, o diretor do Centro de Ciências Humanas (CCH) e o chefe de um outro departamento devem ser consultados.

É claro que essa história ainda irá demorar a ser resolvida. O CAPED continua aguardando e com esperanças que os departamentos do curso de Pedagogia (DTP e DFE) sensibilizem-se com a situação dos (as) acadêmicos (as) do curso e cedam uma salinha para que a máquina de xerox seja alocada até que a situação se resolva.
Gilmar Montanoli

Feliz 2010

O Centro Acadêmico de Pedagogia da UEM deseja a todas (os) um ótimo 2010.


Boas festas!!!


LEMBRE-SE: SE FOR DIRIGIR, NÃO BEBA!

Gilmar Montagnoli

Parabéns!

o Centro Acadêmico de Pedagogia (CAPED) agradece a todos (as) os (as) professores (as) por todo o empenho...

Parabéns!

com carinho, CAPED.

Valeu!

O Centro Acadêmico de Pedagogia (CAPED) agradece a comissão organizadora da XVI semana do curso pelo empenho que resultou num ótimo evento. Aquilo que, inicialmente, poderia não acontecer, foi um sucesso!

O evento proporcionou uma importante conexão com a prática uma vez que atraiu expressiva participação de professores da rede pública de ensino (PDE) que em muito contribuíram quando levantaram questões nas palestras, apresentações de trabalhos e mini-cursos. Esse diálogo foi essencial à formação dos acadêmicos que participaram das referidas atividades.

A comissão organizadora foi composta por professores dos dois departamentos (DFE e DTP) e contou com a participação dos acadêmicos. A nítida heterogeneidade percebida entre os membros (áreas de atuação, concepções político-ideológicas) foi muito positiva ao resultado final do evento.

Ressalta-se ainda a imprescindível participação de pessoas com experiência em semanas do curso. Suas orientações, somadas à dedicação da comissão, foram imprescindíveis.

O CAPED agradece a todos os envolvidos nesse trabalhoso e prazeroso processo:

- Departamento de Teoria e Prática da Educação;

- Departamento de Fundamentos da Educação;

- Programa de Pós-Graduação em Educação;

- Laboratório de Apoio Pedagógico;

- Programa de educação Tutorial – PET /Pedagogia;

Mais uma vez, muito obrigado comissão.

Com certeza, valeu a pena!

SEMANA DE PEDAGOGIA

Vem aí a XVI SEMANA DE PEDAGOGIA. O evento acontecerá entre os dias 06 e 09 de outubro.
O Centro Acadêmico de Pedagogia acredita que essa é uma experiência fundamental aos acadêmicos do curso. Oportunidades de conhecer pessoalmente autores (as) lidos (as) na graduação, oportunidades de apresentar trabalhos, socialização, ou mesmo aquisição de horas a fim de atender exigências acadêmicas (AAC - Atividades Acadêmicas Complementares).

Então vamos lá!

Participe!

Inscrições abertas pelo site

www.semanadepedagogia2009.com.br

Esse evento é para nós!

Gilmar A. Montagnoli

XI CICLO DE PALESTRAS PARA SE PENSAR EDUCAÇÃO

Inicia hoje (01/09) o XI CICLO DE PALESTRAS PARA SE PENSAR EDUCAÇÃO.
Oevento acontecerá todas as Terças e Quintas, das 18:00h às 19:15h no bloco H12, sala 15.

Ainda há vagas.

Somente 15,00 (com bolsas).

Incrições pelos sites

www.dtp.uem.br/pet
www.dfe.uem.br/pet

Esperamos por você!